听一节比赛课。

各位老师对这节课进行评课和学习，研讨应该如何上好绘本融合课：绘本内容的选择要与教材相契合，要学会充分挖掘绘本教材，准备充分的道具，选择具有正确价值导向的材料利用绘本对学生进行情感教育。

各位老师一起讨论绘本The tiger is coming的设计思路：不同动物的躲藏方式，动物们为什么要躲老虎（穿插安全教育）。

讨论英语节相关事宜：小程序的使用，比赛道具的准备，各年级的参赛情况等。