语文组教研活动

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。

一年级三班吴怀杰老师执教《语文园地一》，这些内容着眼于学生识字能力、语文实践能力的培提高，培养学生良好的书写习惯、阅读习惯，学会收集词语，享受语文学习带来的快乐。吴老师这节课充分调动了学生学习的积极性，利用情境教学引导学生学习新知，激起学习的欲望。

二年级一班孙楠楠老师执教《拍手歌》，《拍手歌》一课具有很强的趣味性。在教学本课时，孙老师用图文结合的方式引出新课，激发学生的识字兴趣。在教学过程中，孙老师学用结合教给学生识字方法，提高识字效率，激发学生对祖国语言文字的热爱，从中受到保护动物、关爱自然的情感熏陶。课堂上，孙老师积极引导学生边吟边唱边玩，让同学们在玩儿中学，在学中玩儿，既达到了识字的效果，又让学生没有学习负担，收获颇丰，效果极佳了识字的效果，又让学生没有学习负担，收获颇丰，效果极佳。

在交流中发现，在交流中感悟，在交流中提升。听课结束后，语文组全体教师认真组织评课。先有上课教师说课，交流教学反思，然后其他老师评课，大家互相切磋、互相学习、畅所欲言，真正的让这种互动形式成为提高教师自身教学水平和发展的重要途径。一场教研活动就是一次精彩的思维碰撞，通过这次教研活动，实现了优质教育资源的共享，促进教师在反思中发展，提升了教师们的能力素养。