4月25日下午，沙葛小学一至四年级全体语文教师开展了第十二周教研活动，本次教研活动由肖竹君老师负责执教《文具的家》。

“兴趣是最好的老师。”低年级的孩子活泼好动，以形象思维为主。肖老师在执教《文具的家》时，以讲故事的方式娓娓道来，让学生在轻松愉悦的氛围中懂得整理文具保护物品的重要性，贴近学生的生活，学生能够学以致用。

读好对话是本课朗读教学的重点，特别是3、4、5自然段的对话，肖老师在课堂上反复的指导朗读，先是自由读，读的好的同学示范读，分角色读，激发了孩子们朗读的兴趣，并用欣赏的方式表扬他们读的越来越好，调动了他们的积极性，从而使学生通过朗读体会了课文表达的思想感情和趣味。

课堂教学观摩结束后，陈霞老师组织全体语文教师进行了评课。老师们分别从教学目标的定位、教学方法的选择、教学流程、目标达成等方面各抒己见，既肯定了课堂教学的种种亮点，分享了收货；同时又对细微之处提出了自己的见解，切磋了技艺，充分展现了教研活动的价值和意义。

    课堂的快乐在于自我的前行。课堂是教师专业发展的舞台。教师们在课堂研讨中不断研究“教学的规律”，深化对“双减”政策的理解，提升教学认知，朝着教育的诗和远方，共同携手，砥砺前行。