沙葛小学数学组第八周教研活动

3月29日下午，沙葛小学数学组的老师们开展第八周教研活动。本周由唐秋明和袁玲老师执教《加法运算律》、《两位数减整十数、一位数》。两位老师教学环节清晰，通过问题设计、简洁的语言，启发性的追问引导学生理解算理，并充分交流，为后续的学习做好了铺垫。在练习环节设计层次分明，步步深入，遵循孩子思维发展的规律。

唐秋明老师课堂以学生为主，让学生去计算，让学生去观察，让学生去比较，让学生去举例验证，让学生去逐步抽象，培养学生用符号表示举不完的例子，让学生体会不完全归纳的思想，体会数学符号感。注重引导学生的思维向纵深发展。我们的课堂只有引导学生不断的去思考，静静的思考，然后交流，让学生在思维能力得到提高，这种学习才有意义，才有思维力。

袁玲老师这节课呈现了孩子多样的研究和学习方法，设计严谨，一步一步引导孩子经历、发现各种方法，体会各种方法的不同和需要，巩固练习尽管设计不同，但是通过事前对孩子的了解，对可能出现的方式教师都进行了精心的预设，通过小组合作的方法探究新知，教师不仅是在教授知识点，更是在传授认识事物的方法，对于孩子可能会出现或者想出的方法还是尽量让孩子自己去发现、感悟，一方面教知识，另一方面从小培养学生的学习习惯和方法，是我们教师应解决的最根本的教学问题。

课后，老师们各抒己见，提出了宝贵意见，使得这堂课内容更加充实，更具完整性。